صفحة ــــــــــــــــــــ التعليم

اخبار التعليم - أخبار التعليم في سورية | سورية 24

تعليم

طلاب مرحلة التعليم الأساسي يواصلون تقديم امتحاناتهم

دمشق-سانا
واصل طلاب مرحلة التعليم الاساسي الصف التاسع والاعدادية الشرعية تقديم امتحانات الفصل الدراسي الثاني لعام 2018 وتقدموا اليوم لامتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية او الروسية). وفي تصريح لمندوبة سانا أوضح موجهو المادتين أن الأسئلة كانت واضحة وسليمة الصياغة خالية من الاخطاء الطباعية واللغوية راعت مستويات الطلاب المختلفة وكانت مناسبة للوقت المخصص للإجابة عنها كما أنها شملت كل مواضيع الكتاب المقرر وكان تنوعها بين كل المحافظات متوازيا ومتساويا من حيث المستوى. وأشار موجهو المادتين إلى أن نسبة الاسئلة الموضوعية بلغت نحو 75 بالمئة مؤءكدين ان الامتحان سار بشكل جيد دون ورود ملاحظات من الميدان التربوي. وبين الموجه الأول للغة الروسية في وزارة التربية الدكتور رضوان رحال ان الاقبال كبير على تعلم اللغة الروسية ووصل عدد الطلاب الراغبين بتعلمها إلى ما يقارب 14 ألف طالب وهناك رغبة كبيرة من الأهل بتدريس اللغة الروسية لابنائهم. وأشار رحال إلى أنه سيتم تدريس اللغة الروسية العام القادم لطلاب الثاني الثانوي لافتا إلى أن لجنة

طلاب شهادة التعليم الأساسي يتقدمون لامتحان اللغة الانكليزية

طلاب التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية يواصلون تقديم امتحاناتهم

دمشق ـ سورية 24
واصل طلاب مرحلة التعليم الأساسي الصف التاسع والإعدادية الشرعية امتحانات الدورة الثانية للعام 2018 وتقدموا اليوم لامتحان مادة العلوم العامة والصحية بأجواء من الهدوء. وفي تصريح لمندوبة سانا بين رئيس دائرة الامتحانات يونس فاتي أن أسئلة الامتحان اليوم كانت دقيقة ومتسلسلة بشكل منطقي متدرجة بالصعوبة وشاملة لمواضيع الكتاب المدرسي كما أنها راعت مستويات الطلاب وكانت مناسبة للوقت المخصص لها لافتا إلى أن الأسئلة المقالية والموضوعية وزعت بشكل جيد. وأشار فاتي إلى أنه لم ترد إلى الوزارة أي شكوى أو استفسار من المحافظات حول الأسئلة ما يعكس وضوحها وخلوها من الأخطاء العلمية أو اللغوية. سانا رصدت سير العملية الامتحانية وأجرت لقاءات مع عدد من مديري المراكز الامتحانية حول الإجراءات التي قاموا بها لتوفير الأجواء المريحة للطلاب. وبينت الموجهة التربوية حنان الصبيح مندوبة وزارة التربية بمركز الإقامة المؤقتة بالدوير أن الوزارة اتخذت كل الإجراءات والاستعدادات اللازمة لتوفير أجواء مناسبة للطلاب الذين التحقوا بعد خروجهم من الغوطة الشرقية بدورات مكثفة ضمن المركز بإشراف

الأطفال الفضوليين هم الأفضل أداء في المدرسة

ميتشيغان ـ أ ش أ
أكدت دراسة طبية حديثة أن الأطفال الفضوليين هم الأفضل أداء في المدرسة، فقد توصل باحثون بالولايات المتحدة إلى أن معدلات تركيز الأطفال الفضوليين أعلى فى الصف الدراسى، وبالتالي فإن أداءهم أفضل فى اختبارات القراءة والرياضيات، وعلى الرغم من أن الأطفال الذين ينحدرون من خلفيات بيئية أقل حظا يميلون إلى التفوق الدراسى، إلا أن البحث وجد أن الأشخاص الذين يسألون كثيرا عما حولهم يكون أداؤهم الدراسي جيدا مثل أقرانهم من الفقراء. وقال الدكتور "برانشى شاه"، أستاذ الطب النفسى فى جامعة "ميتشيجان"الأمريكية :" يتميز الفضول ما بين الرغبة في الاكتشاف والفرحة فى الاكتشاف، والدافع إلى البحث عن إجابات عن المجهول"، مضيفا "قد يكون الفضول لدى الأطفال، لاسيما أولئك القادمين من بيئات محرومة اقتصاديا، أمرا هاما ومعترفا به لمعالجة فجوة الإنجاز". وتابع شاه :" تشير نتائجنا إلى أنه فى الوقت الذى يرتبط فيه الفضول المرتفع بالتحقيق الأكاديمي المرتفع فى جميع الأطفال، فإن ارتباط الفضول بالتحصيل الدراسى يكون أكبر لدى الأطفال الفضوليين ذوي الوضع الاجتماعى و الاقتصادى المنخفض أيضا ". ويعتقد الباحثون أن الأطفال

استخدام الأصابع في العد هو جزء مهم لتعلم الرياضيات

لندن ـ سورية 24
كشفت دراسة حديثة، أجراها باحثون في جامعة شيفيلد هالام، وجامعة برستل في إنجلترا، إن استخدام الأصابع للعد هو جزء مهم في تعلم الرياضيات لدى الأطفال الصغار. ووجدوا أن الأطفال الذين تعلموا العد بأصابعهم، بجانب الألعاب التي تنطوي على عدد الرموز، مثل "الدومينو"، شهدوا تحسينات في مهاراتهم الرياضيات. وأعلنت نتائج الدراسة أنه يمكن استخدامها لتحسين المهارات الحسابية للأطفال الصغار، من خلال تأثيراتها على استراتيجيات تدريس الرياضيات في وقت مبكر، ووفقًا للباحثين، أنه منذ القدم كان يتم تشجيع التلاميذ على استخدام أيديهم عند تعلم الرياضيات. وتؤكد هذه الدراسة الجديدة، ما يقوله العديد من الآباء أنهم يشعرون أن ألعاب الأصابع التي يميل الأطفال إلى استخدامها مهمة لتعليمهم. ولإجراء الدراسة، عمل الباحثون مع 137 طالبا في المرحلة الابتدائية تتراوح أعمارهم بين ستة وسبعة أعوام. وتم تقسيم الأطفال إلى خمس مجموعات مع ظروف التعلم المختلفة، حيث أعطى جميعهم ألعاب العد والأرقام - ولكن فقط عدد قليل من المجموعات تم اعطائهم الألعاب التي تنطوي على الأصابع. وتابعت إحدى المجموعات تدريبات العد بالأصابع بقيادة المعلم؛ والثانية اتبعت العاب

مشروع شبابي لتعزيز ودعم ثقافة التعلم عن بعد

دمشق-سانا
تعزيز ودعم ثقافة التعليم الذاتي وفتح آفاق معرفية جديدة لدى الشباب هو ما يقوم به مشروع “يلا نتعلم” الذي أطلقه فريق من الشباب المتحمس لنشر ثقافة التعليم التفاعلي كأرضية أساسية لعملية التنمية المستدامة في المجتمع. وبينت لينا حجازي المنسقة الإعلامية للمشروع أنه يهدف إلى تعزيز ثقافة التعلم عن بعد في أوساط الشباب الراغب بتطوير قدراته الفردية وتوسيع مداركه الخاصة لافتة إلى أن تنفيذ هذا المشروع يتم على ثلاث مراحل تبدأ الأولى بورشات تفاعلية تعريفية عن التعلم عن بعد ومنصاته العربية والأجنبية فيما تجمع المرحلة الثانية الأشخاص المهتمين بمساق تعليمي معين وذلك عن طريق لقاء تشاركي تتم خلاله مناقشة هذا المساق بوجود ميسر والإجابة عن تساؤلات المشاركين. المرحلة الثالثة حسب حجازي يصار خلالها إلى ترجمة العديد من المساقات التعليمية من اللغة الانكليزية الى العربية بمساعدة مترجمين متطوعين في المشروع وتقديمها إلى المستفيدين. وذكرت أن فعاليات المشروع تقام حاليا في دمشق وريفها وهناك خطة لإقامتها في باقي المحافظات. بدورها بينت المنسقة العامة في المشروع منسقة فريق الترجمة رؤى عز الدين أن المشروع

مركز امتحاني لطلاب شهادة التعليم الأساسي في بوخارست

بوخارست-سانا
في خطوة لربط أبناء المغترب بالوطن ووضعهم في مناخه العلمي والثقافي تستكمل مدرسة تشرين العربية في بوخارست خطتها التدريسية والتعليمية التابعة للمناهج الحكومية السورية بإقامة مركز امتحاني لطلاب شهادة التعليم الأساسي من أبناء الجالية السورية في رومانيا بالتنسيق مع السفارة السورية ووزارة التربية. وأوضح مدير المدرسة الدكتور أسعد سلمان في تصريح لـ سانا أن هذا هو العام الأول الذي تتم فيه إقامة واعتماد هذا المركز حيث تم تأمين الأوراق الامتحانية والأسئلة عبر السفارة السورية التي بدورها قامت بالتنسيق مع وزارة التربية وبعد انتهاء مدة الامتحان جمعت أوراق الاجابات في ملفات ممهورة بختم السفارة وسيتم تسليمها إلى وزارة التربية حسب الأصول. وأكد سلمان أن العملية الامتحانية سارت في المركز بدقة ولم تعترضها أي صعوبات حيث تزامنت مع توقيتها في الوطن مشيرا إلى أن الأمر ذاته سيطبق على الشهادة الثانوية من حيث المركز والتقديم. يذكر أن مدرسة تشرين العربية تأسست عام 1993 كأول مدرسة سورية تعمل بإشراف وزارة التربية السورية في المغترب حيث تقوم بتدريس منهاج وزارة التربية في الجمهورية العربية السورية

التكنولوجيا تثبت قدرتها على تحقيق نتائج قوية في المدارس

لندن ـ سورية 24
تثبت التكنولوجيا يوميًا، أنّ لديها القدرة على تحقيق نتائج قوية في الفصول الدراسية، من ألواح الكتابة التفاعلية التي تساعد على تعلم اللغة، لسماعات الواقع الافتراضي التي تثبت قوانين نيوتن للحركة، فبعض المعلمين يكافحون للحصول على أقصى استفادة من الأدوات الباهظة الثمن، مما يعني أن المدارس تخاطر باستثمار آلاف الجنيهات في التكنولوجيا الفائقة الذي لا تحقق، أي إفادة كما كشفت منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي في عام 2015. وتنخفض ميزانيات التكنولوجيا المدرسية، ومن المتوقع أن يبلغ متوسط ​​ميزانية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للفترة 2017-2018 مبلغ 13800 جنيه إسترليني للمدرسة الابتدائية، مع زيادة 4٪ على أساس سنوي على التوالي، و58230 جنيهًا إسترلينيًا للمدارس الثانوية، أي بنسبة 7%، وفقا لرابطة الموردين التربويين البريطانية، وعقدت الغارديان مناقشة، برعاية مزود التكنولوجيا، تحت عنوان "التكنولوجيا بين توفير المال والإسراف فيه"، حيث ناقشت مجموعة من 4 خبراء في هذا المجال هذه المسألة مع جمهور من المعلمين والمتخصصين في مجال التكنولوجيا. وكشف مؤسس التكنولوجيا في شركة التعليم "بلانب ليارنينغ"، دونالد كلارك، أنّه "لقد مرت 10 سنوات على افتتاننا بتلك

الجامعة الإسلامية في السعودية تعلن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا

الرياض ـ سورية 24
أعلنت عمادة الدراسات العليا بـ الجامعة الأسلامية  بالمدينة المنورة عن فتح باب القبول في برامج الدراسات العليا للعام الجامعي 1439 /1440هـ , وسيكون آخر موعد للقبول نهاية دوام ‪يوم الخميس المقبل‬ 15 محرم 1439هـ عن طريق البوابة الالكترونية للعمادة. وأكدت العمادة أن برامج الدراسات العليا تحقق أهداف الجامعة الرامية إلى العناية بالدراسات الإسلامية والعربية والتوسع في بحوثها والعمل على نشرها، مع الإسهام في إثراء المعرفة الإنسانية، وتمكين الطلاب المتميزين من حملة الشهادات الجامعية من مواصلة دراساتهم العليا محليا، وتشجيع الكفاءات العلمية على مسايرة التقدم السريع للعلم والتقنية ودفعهم إلى الإبداع والابتكار وتطوير البحث العلمي. وبينت عمادة الدراسات العليا بالجامعة أن البرامج المتاحة في كليات (الشريعة، الدعوة وأصول الدين، القرآن الكريم والدراسات الإسلامية، الحديث الشريف والدراسات الاسلامية اللغة العربية، معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها) جميعها تعد من برامج التعليم الأساسي (الصباحي). موضحة أن التخصصات المتاحة لمرحلة الدبلوم تشمل (6) تخصصات هي: (الدعوة والثقافة الإسلامية، اللغويات، البلاغة العربية، الإعداد اللغوي، التوجيه والإرشاد لغير السعوديين، الإعلام لغير السعوديين)، و(20) تخصصا لمرحلة الماجستير

مشروع (رواد 2030) يبدأ المقابلات للمتقدمين لمنحة ماجستير ريادة الأعمال

القاهرة - العرب اليوم
بدأت اليوم بمقر كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بـ"جامعة القاهرة" المقابلات الشخصية لاختيار أفضل المتقدمين لمنحة ماجستير ريادة الأعمال بمشروع (رواد 2030) التابع لوزارة التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري بالتعاون الأكاديمي مع جامعة كامبريدج.  وذكرت وزارة التخطيط - في بيان اليوم /الأحد/ - أنه من المقرر أن تستمر المقابلات حتى 21 مارس الجاري لمن انطبقت عليهم شروط التقدم للحصول على المنحة، والتي استمر التقديم لها لمدة شهرين، إلى جانب قيام وزيرة التخطيط الدكتورة هالة السعيد بتوقيع بروتوكول تعاون بين المشروع وجامعة كامبريدج لتنفيذ الماجستير المهني لريادة الأعمال وكذلك إطلاق البرامج الخاصة بريادة الأعمال. وأضاف البيان إنه سيتم الاختيار النهائي للمتقدمين في أبريل المقبل، ويتمثل الهدف من تلك المنحة في تقديم العلوم المناسبة لتحويل الأفكار الواعدة إلى مشروعات ريادية، إلى جانب زيادة فرص نجاح المشروعات الريادية وخدمة المجتمع، إضافة إلى خلق مجتمع علمي قادر على دعم ونشر فكر ريادة الأعمال، إلى جانب الاستفادة من الطاقات الإبداعية لدى الشباب وتوظيفها لضمان تحقيق النمو الاقتصادي القائم على الابتكار والإبداع. 

أعلن لـ"العرب اليوم" دخولها تصنيف شنغهاي

رئيس جامعة عين شمس يدعم بشدة ذوي الإعاقة

القاهرة ـ حسن أحمد
أكد رئيس جامعة عين شمس الدكتور عبدالوهاب عزت، أنه للمرة الأولى في تاريخ الجامعة، تدخل تصنيف شنغهاي الدولي رغم عدم توافر المعيار ‏الأساسي  للدخول في هذا التصنيف، وهو حصول أحد الأساتذة من الجامعة، على ‏جائزة نوبل العالمية. وأشار رئيس جامعة عين شمس في حواره مع "العرب اليوم" إلى أن السنوات الماضية شهدت عملية تعليمية كبيرة بالجامعة مع ‏الإهتمام بالبحث العلمي والنشر الدولي، لافتاً إلى أن الجامعة أصبحت عضواً بالاتحاد ‏الدولي للجامعات الصينية كأول جامعة عربية تحصل عل تلك العضوية، مضيفاً أن الجامعة لديها المقومات  للتقدم في جميع التصنيفات خلال الفترات المقبلة.‏ وأوضح "عزت" أن الجامعات تعاملت مع الانتخابات الطلابية بكل شفافية وحيادية دون تدخل في اختيارات ‏الطلاب، أو الانحياز لفئة معينة من الطلاب، وتم الاستعداد للاستحقاق الطلابي وفقاً ‏للائحة الطلابية التي حددها المجلس الأعلى للجامعات ووافق عليها مجلس ‏الوزراء، مضيفاً أنه كان رئيس لجنة إعداد اللائحة الطلابية، المُشكلة من قبل المجلس ‏الأعلى للجامعات، وتم الإهتمام بإعداد لائحة طلابية توافقية تخدم المجتمع ‏الطلابي.‏ وقال رئيس جامعة عين شمس : "تعاملنا مع ملف ذوي الاحتياجات

كيف نحمي أطفالنا من أخطار الانترنت ؟

القاهرة - العرب اليوم
لا يمكن حرمان الأطفال من التعرف والتعامل مع هذه التكنولوجيا والاستفادة من الكم الهائل من المعلومات المتاحة علي الشبكة وتعريفهم بأحدث التكنولوجيات المستخدمة في العالم، ولكن ما يمكن عمله هو توفير الحماية القصوي الممكنة لأطفالهم عند تعاملهم مع شبكة الإنترنت، وهناك طريقتان لحماية أبنائك من التعرض لمشاهدة أي مواقع أو صفحات أو صور غير لائقة علي شبكة الإنترنت. الطريقة الأولي تتم باستخدام برامج حماية خاصة لمنع ظهور أي مواقع تحتوي علي صور مرفوضة أو مواقع عنف أو كلمات غير مقبولة وغيرها. ويمكن إنزال هذه البرامج علي حاسبك الشخصي حيث تقوم بعمل كشف عن أي موقع يطلبه المستخدم قبل ظهوره في برنامج تصفح الإنترنت ويقوم بإظهاره إذا تم التأكد من أنه آمن ولا يحتوي علي أي صور أو كلمات غير لائقة مثل برنامج Kids Watch Parental Control ويمكن إنزاله من www.kids-watch.com وهناك أيضا برنامج Net Nanny ويمكن إنزال نسخة تجريبية منه من موقع www.netnanny.com. والطريقة الثانية فتكون بعمل بعض التعديلات والاختيارات المحددة في وظيفة مفيدة توجد داخل برنامج تصفح الإنترنت
Syria-24 Syria-24 Syria-24 Syria-24